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河北汽车 > 假如全国采用衡水中学的教育模式,是教育的进步还是教育的倒退?

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更新时间:2019-01-02 来源:118论坛 字号:T|T

衡水中学,对付大部门人来说并不目生,高录取的精英黉舍,每年捷报让很多人眼前一亮。一分垦植一分收成,衡水中学教员们、家长们、门生们的付出,成就了许多考生的渴望。这种精力令我们敬佩!

那么,衡水中学到底是怎么样的书院呢?一张时间作息表就能让你相识。

看到这张时间表,不免让许多的人回想起本身的高中年代,一种惊骇的心理油然而生。起床、跑操、早读、吃饭、上课……,日复一日,直到高考。据相识,衡水中学尝试”三年一盘棋“的计划:高一:夯实根本,协调发展;高二:凸显上风,自我发展;高三:超越目的,横跨成长。

看到这样的设计,实在很多的家长体现非常的支撑和领略:许多家长认为,衡水中学并非网络流传的那样,衡水中学为什么傲立群雄,那是因为衡水中学科学的经管和丰富的师资力量。家长这么认为特别的有道理,一所书院可以更好的成长,首要在于黉舍向导的治理才干,在一个就是学堂雄厚的师资力量和老师们之间的彼此合作和竞争。

那么,如果,全国扫数的书院都试验衡水中学的教诲模式,是教诲的进步照旧教诲的死亡?

@大三老学长:我以为,衡水中学的这种教诲模式,无疑是一种教育的后退,他们没有完全的的懂得素质教诲的概念,素质教育的初志不是让孩子不学习,而是让孩子进修的更全面,成为对社会更有用的人。

@爨火者:我以为无所谓凋零与前进,适


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